9月29日下午2时，本学期第一场校级公开示范课由文法学院语文教育教研室写作教师宋雨霜开展，此次授课的主题是“文学语言特征五性说。”为了提高教学质量，从上学期开始，由学校教务处组织各二级学院和教研室开展了两轮磨课工作，并推出精彩一课的系列活动，以校级公开示范课的形式开展教学观摩，充分发挥优秀教师在课堂教学中的引领示范作用。此次课程通过腾讯会议开展，全校各学院近300名教师进行了线上教学观摩。讲课结束后，校级督导马力教授和文法学院黎千驹教授以微讲座的形式和各位教师进行分享交流。
宋雨霜通过丰富的案例对文学语言的形象性、抒情性、音乐性、丰富性、独创性五个特征进行了细致的讲解。在教学过程中，通过话题导入、提问法等方式切入知识点，引发学生思考，对文学语言的每个特征娓娓道来。教学环节中，她注重和学生的互动交流，循循善诱，且积极运用多媒体，提高了教学效果。在课程思政背景下，宋老师也注重在把思政元素融入写作课程教学中，例如在谈到艾青诗歌《我爱这土地》时，引导涵养学生热爱祖国、热爱土地的情怀。
授课结束后，校级督导马力教授对宋老师的教学表现进行点评。她表示宋老师的授课生动自然，详略得当，有三个优点：一是文学语言特征讲解作为主线与写作手法作为副线的结合，使得教学内容充实，条理清晰；二是教学语言优美生动，抑扬顿挫，有较强的感染力；三是注重对学生的启迪和引导。接下来，马力教授从备教材、备学生、备教法几个方面对备课进行了细致说明，结合教学仪态、教学设计、教学反思等问题也详细分享了自己的经验，希望并祝愿全体教师都能成为有情怀、有水平、有格局的优秀教师。
文法学院黎千驹教授对宋老师的授课也表示称赞，并对其中一些教学内容提出补充和完善的建议。黎教授向全体教师分享了自己的教学方法和教学经验，鼓励教师们要有课改的精神，敢于创新，敢于质疑，不断优化教学形式，注意备课的深度和广度，进一步提高教学效果。对于不同学科的授课，黎教授表示要结合具体的学科内容，采用合适的教学形式开展。（文法学院 供稿）
