为深入了解和收集用人单位对我校学前教育专业人才培养的意见和建议，6月14日，学前教育教研室副主任王和琴带领陈芸、欧阳秋彧、闫社娟、王洁等专业教师前往成都市第二十幼儿园进行深入交流。

成都市第二十幼儿园何英园长陪同大家参观了园所环境，详细介绍其办园理念、园本课程建设情况。王和琴老师针对其中的问题提出了诸多建议。

何英园长组织大家到会议室进行深入交流。正在二十幼进行专业实习的2019级学前教育专业的8位学生汇报了在园实习情况，分享了实习中的收获及遇到的问题。专业教师结合自己任教的课程，对相关问题进行解答，帮助同学们从实践中获得成果和成长。幼儿园保教主任刘老师也反馈了学生实习情况，指出我院学生能够主动积极承担教学任务，认真反思教学实践工作，对我们的实习生和毕业生给予了高度的肯定。同时针对学生们提出的疑问也给出了建议，指出要建立良好的师幼关系，要学会与幼儿共情、建立信任，用自身的人格魅力去影响幼儿，逐步形成自己的教学风格。

2017届学前教育专业毕业生张霞在二十幼任职3年。她分享了自己如何从一名实习教师到助教再到配班教师的工作经历。从她的分享中，大家明显感受到了她的专业成长以及对幼儿教师这份职业的热爱。

最后，欧阳秋彧、雷易两位老师针对用人单位意见对幼儿园管理团队进行了深入访谈，范潆引、张健两位老师对毕业生张霞进行了深入访谈。

此次学前教育教研室赴成都第二十幼儿园交流获益匪浅，通过与用人单位和毕业生直接对话，无论是从高校人才培养模式上还是实践教学课程体系建设上都有了新的认识。教研室也将结合本次调研结果不断优化课程体系，提升人才培养质量，满足单位用人需求。（教育学院 供稿）