全面推进课程思政建设是构建立德树人长效机制、实现全员全程全方位育人的一项战略举措。为深入挖掘大学外语各门课程的思政教育元素，并将其有机融入教学，形成新思政教育观，外国语学院大学外语教研室于5月26日开展了以“立德树人、强化课程思政价值引领”为主题的教研活动。本次教研活动由雷婕副教授主持，教研室全体教师参会。

教学经验丰富的龙小湧老师首先示范如何从思政的角度结合单元主题上好一堂英语课。示范课中，龙小湧用提问的方式启发学生对手机成瘾现象进行自我反思，连续不断地发问牢牢抓住了学生的注意力，而抑扬顿挫的语音语调，流畅的表达，平易近人的举止，图文结合的PPT以及结合学生日常生活和心里活动的画面描述又无一不彰显着活泼有趣的课堂氛围，让学生在自己浓厚兴趣的驱使下学习知识的同时，不知不觉地接受了优秀道德品质的洗礼，真正实现了于润物细无声处立德，如春风化雨般育人。

随后每个课程祖都结合各自的教学实际从不同的角度探讨了课程思政如何实施。2021级普通本科课程组围绕《华时代大学英语·综合教程》第三册第二单元的主要内容，挖掘了本单元“立德树人”的思政元素。基于“communication”的主题，老师们探讨出可以分别从宏观和微观两个方面来进行课程思政教学，从而达到育人目标。 2020级艺术本科课程组老师们认为课程思政关键还是在于教师，应充分发挥教师的积极性、主动性、创造性。教师要做到新思维，广视野，在教学中不断影响学生，使课堂成为帮助学生树立理想信念的新平台。2021级艺术本科课程组由负责听说、写作、课文三个板块的老师分别展示了修改后的课件并阐述了调整后的授课思路。经过老师们探讨打磨之后，课件总体上更加突出各个板块的思政元素和线上线下相结合的教学手段。2021级艺术专科课程组主要结合教材《新生代英语》第一册第8单元的内容，围绕主题“学习如何谈论个人生活计划、学业、工作、婚育等”，进行了本次教研活动“立德树人”主题思政教育的探讨。2021级、2020级普通专科课程组就“如何使用《新编实用英语教程》立德树人”进行了磨课讨论。 随后各个课程组对如何将育人目标与语言知识、语言技能有机结合进行了深入探讨，并对思政育人“化盐于水”“润物无声”达成共识，大家一致认为应在潜移默化中培养、提升学生的能力与素养，使之坚定理想信念、厚植爱国情怀、用英文讲好中国故事。

雷婕副教授对此次教研活动进行了总结。她指出，此次教研活动意义深远，大学外语教研室的教师们要通过深度挖掘教材思政元素，将课程思政融入教学，强化立德树人的价值引领，从而不断推进大学英语的育人实践。（外国语学院 供稿）