5月20日下午，教育学院学前教育专业在体育馆举行第二届奥尔夫音乐教学活动展演。教育学院院长卢伟，党总支副书记肖媛，学前教育教研室主任王和琴，副主任林雪、李强，彭州市第四人民医院副院长杨君兰及医院代表和同学们共同参加展演。

本次展演在专业老师的精心指导下，由2019级学前教育本科、2020级学前教育专科的同学自行创编主演，呈现了奥尔夫教学法的八个节目。既充分展示了教学法的特点，也在每一个节目中体现了教学与思想的融合。

《Waka Waka》表达了火焰热烈燃烧闪耀，希望以后在自己的人生中熠熠生辉，歌曲中将奥尔夫基本声势进行了创编，同时加入了非洲鼓和铃鼓，增加了音乐的趣味性。《猫鼠之夜》将戏曲与奥尔夫声势相结合，丰富的音乐变化推动着跌宕起伏的剧情发展，综合身体律动把猫鼠之夜的惊心动魄表现得酣畅淋漓。节目《诗》由《咏鹅》《声律启蒙》《春夜喜雨》等经典的诗歌组成，汇成了赋有诗情画意的一幅画卷。《青春童话书》是综合性的奥尔夫音乐造型，结合了舞蹈律动、声势、嗓音和乐器多种元素。《赤墨》以奥尔夫音乐教学的八种基本顺序为基础进行改编创作，并融入古典舞的舞蹈元素，大气唯美，加上音乐的磅礴气势，展现舞姿在空间中的变化。《匆匆时光》由《栀子花开》和《给女孩》两首音乐节选进行了拼接融合，轻轻的音乐，淡淡的描述着离别的心情，充满着大学校园的青春气息，结合了奥尔夫的多种元素。节目《拉澈玛若》以民族团结为核心，描绘了大凉山的彝汉两族合作耕种，节目中包含了奥尔夫音乐教学法中的嗓音造型，动作造型，器乐造型三部分，体现了奥尔夫教学法的综合理念。《破晓》是在奥尔夫基本声势动作的基础上，根据音乐节奏的特点再次改编创作，强而神秘，强而紧张，动作与音乐之间的互融互补，蕴含着无限力量，借用声势将音乐中的典雅忧伤又冲破束缚的旋律表现出来，让沉积在尘埃中的闪光人格在旋律中宣泄。

展演过程中，表演者与观众进行互动，让观众参与到奥尔夫音乐教学体验中。

节目结束后卢伟讲话。她讲到把民族文化、本土文化结合到奥尔夫教学法中是一次非常好的尝试，也是非常具有创新意义的教学探究。对儿童、儿童教育、教育内容以及儿童视角的理解怎样在我们的律动活动中去表现，同学们都融合的非常好，希望同学们把好的音乐带到幼儿教学中，把我们的笑脸带到幼儿园去。（教育学院 供稿）