4月13日晚，外国语学院英语专业教研室开展了以SPOC制作为主题的线上交流活动。英语专业教研室主任余霞、课程组组长何理璐、SPOC小组成员以及对SPOC感兴趣的老师们参加了此次活动，交流活动由何理璐、廖梦婷两位老师主讲。
活动交流内容涉及SPOC制作过程中“剪映”软件的应用分享。何理璐、廖梦婷两位老师针对任课老师所提供PPT的内容、脚本、微课配套练习题等详细阐述使用剪映制作微课的思路以及格式要求。何理璐老师针对性讲解了如何将PPT导成图片，如何使用“剪映”将PPT图片生成为视频。交流还涉及图片及配音长度调整，运用多轨道制作声音、背景图片，素材视频特效的收集和使用，视频转场效果的叠加等问题，何老师在线全过程进行了操作展示。活动中，两位老师还以优秀作品为模版规定了今后制作SPOC的流程线，分析了现有SPOC制作条件以及主要面临的问题，提出了课程组SPOC课程建制的最佳解决方案。活动全程，老师们认真学习，积极反思，研磨课程，通过讨论成功构建了SPOC的建课步骤。
磨课的过程既是一个学习、研究、实践的过程，也是-个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。教师的专业成长离不开“实践反思，同伴互助和专业引领”，而“磨课”则是这三维一体的综合体现。在一次次磨课的过程中，使教师对新理念的把握更准确，对教材的研读更深入，对学情的了解更透彻，同时也使教师的点拨引导能力、临场应变能力、教学创新能力得以提升，教学实践不断丰富，教学智慧得以发展。本次活动的开展，磨出了课程组教师间合作交流的默契，磨出了教师先进软件的应用水平，为教师在SPOC课程制作上提供了新的思路。（外国语学院 供稿）
