创新学习方法 破解发展难题 促进科学发展

我院“算账式”学习方法切合实际扎实有效

在学习实践科学发展观活动中，我院紧密结合自身实际，针对自身特点，确定活动主题，制定活动方案，创新活动方式，以新颖、切实的方法，深入领会科学发展观的精神实质，并运用到自身工作中，解决发展中遇到的困难和问题，保障学院健康有序、又好又快地可持续性发展，实现“创办学生满意学校、培养社会满意学生”的办学宗旨。

学院党委在创新学习方法上广开思路，借鉴第一批活动的经验和做法，围绕学院发展精心策划，统筹安排，周密组织，推出“四讲”、“四个联系”、“反复讨论”和“四个一”主题活动，采用辅导式、算帐式、提问式、交流式、体验式方法，务求实效。尤其是“算帐式”学习方法极富特色。院党委明确提出：联系实际算一算学院发展是否科学的帐，算清楚认识帐转变思想观念，算清楚职责帐改进工作作风，算清楚成本帐建设节约型校园，算清楚效能帐推动职能转变，务必算出差距，算出信心，算出动力。

算清认识账，形成以学生为本的共识

“算账式”学习方法围绕“提高质量、突出特色，加快推进全国优秀普通高等学校建设”这一主题，就如何进一步深化教育教学改革，加强学科建设，创新人才培养模式，全面提升教育教学质量，加强校风、教风、学风建设展开讨论，让广大党员干部通过“看”与“谈”，对自己的思想认识进行了一次认真盘点与剖析，看自己理解科学发展观的深刻内涵是否深刻，工作理念是否足够解放，发展思路是否足够创新。通过回顾与展望，进一步理清思路，算清认识账，广大党员特别是党员干部进一步开阔眼界、开阔思路，破除不符合科学发展观的思想观念的束缚，在事关学院科学发展的重大问题上形成共识，增强科学发展信心。

院党委在《文理学院报》、《文理先锋》、学院网站开辟专栏，报道学院学习实践活动的情况。科研处和团委举办征文有奖竞赛等活动，让广大党员算好工作认识账，进一步加深对科学发展的认识。

算清职责账，健全服务型教学体系

新形势下的新目标更加迫切地要求我院“建立服务型、公仆型、专家型的教学服务管理团队”，把学生满意作为工作的第一标准，把学生放在更重要的位置，把全副精力和工作重心放在学生身上。

认真算好职责账，采取“问”“访”结合的形式，清楚地意识到职责，从而自觉地以诚相待、宽容、理解、关心他人、克己奉公、淡泊名利，以坦荡的胸怀融入到和谐的文理团队，坚持以学生为本，真正做到“面朝学生”，牢固树立服务意识，全心全意为学生服务，帮助学生健康顺利地成长。

“问”即：党员下访，开展“进教室进寝室活动，算一算“民心”账，以发放调查问卷、深入访问的形式听取学生的意见和建议，认认真真算一次职责账。通过进教室进寝室听学生对学院的意见和建议，党员干部进一步明确了“为学生服务”的职责定位，把服务老师、服务教学、服务学生作为行政职能部门工作的出发点和落脚点，行政职能部门作风得到了根本的好转。学院后勤处举行以“沟通、提高、和谐”为主题的后勤接待日活动，院长唐志成，院长助理、院务办马新民主任等院领导亲临现场，广泛听取同学们的意见并与他们亲切交流，共接待来访200余人次。我院与成都市人才市场相关领导召开就业工作座谈会，加强交流、沟通，积极拓宽我院毕业生的就业渠道。

“访”即院党政领导班子带头落到分管单位，了解群众眼中的机关干部，算一算“作风账”。院党委书记高华锦在走访分管部门中，了解到少数部门存在上班纪律散漫、办事敷衍的现状，立即责令相关部门整顿作风，严格执行首问责任制，并组成作风整顿督查组，到各单位督促检查作风转变情况。在查勤中，发现个别班到课率不高的现象，严令辅导员限期限时解决。

职责账，算出了我院教职员工的责任感、爱心，坐在办公室无事可做的少了，为老师和学生办实事的人多了。

算清成本账，建设节约型学校

以往，我院由于服务型管理体制不完善、管理制度不健全、节约行政成本的观念不强等方面的因素，造成机关行政人员沟通成本过高，造成资源、资金的浪费，一定程度上制约了学院的科学发展。

我院各职能部门、党支部通过召开专题研讨会、座谈会等形式，通过查与摆相结合，认真算科学发展成本账。算清成本账，建设节约型学校，全院教职员工，特别是全体党员进一步理解了学院“以事为先、以业为大、以和为贵”的学院文化，树立全局意识，主动工作，少争论，多沟通，消除内耗，协调配合，把全局观念和服务理念贯穿于第一项具体工作，落实到每一个行动，工作精益求精。

我院是一所万人大学，学校每年用于能源消耗经费的支出在学校开支中占较大比例，而且有不断上升的趋势。因此，开展能源节约具有非常大的意义。在此次学习实践活动中，我院通过在党员中不断开展的各种宣传教育活动，使勤俭节约的观念深入人心，使全校师生员工养成自觉节约一滴水、一度电、一张纸、爱护学校公共财物的良好习惯，形成“节约资源，人人有责”的良好氛围。过去那种办公室、教室、实验室里的长明灯、空调、计算机无人使用也全天开机的浪费现象再也见不到了。我院广大党员干部的大局意识、成本意识和节约意识进一步加强，节约氛围正在形成，节约成效日益凸显。

算清效能账，推动学院可持续发展

办事作风、办事效率在很大程度上影响着一个企业或者单位的发展。作为站在文明前沿和文化高端的高校，“服务型”的特征应该很鲜明。转变职能，改善工作作风，提高工作效率，增强服务功能，成为实施教育惠民、服务育人的当务之急。

算清效能账，重在确立符合科学发展观要求的方式方法，推动各单位观念的转变，以进一步提高学院办事效率，加快推进全国优秀普通高等学校的建设。

我院党委委员和各支部书记深入到各行政职能部门、系，了解学习实践活动动员大会以后的反应，了解党员干部和党员学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》的情况。在学习调研阶段，学院党员干部到各职能部门和教学单位广泛听取一次意见，把各方面意见梳理出来，有针对性地再次学习科学发展观的原著，结合问题学习，加深对科学发展观的理解。学院党员领导干部在学习调研阶段分别到教学单位蹲点，帮助分析存在的问题，找出问题存在的原因，提出解决的方法，特别是围绕教学质量工程，提出科学发展的方案。

“家校互动”是我院以《文理学院报》为载体开展的一项传统工作，从2006年9月开展以来，得到了家长的广泛支持，收到了良好的社会效应。在学习实践活动期间，学院从广度和深度上加强这项工作，在院报上向学生家长致公开信，开门纳谏，征求学生家长对学院教育教学等工作的意见和建议；同时有针对性选择一些家长开展电话回访工作，及时给予答复。通过学生家长的来信来电，我院及时掌握家长的要求和意见，及时调整思路和改进工作，为学院又好又快的发展提供了保障。