百名党员进“两室” 万名学生浴春风

114名党员教职工对口联系全院222个班级指导学风班风建设

“老师从讲台、办公室走到我们中间，感情一下子贴近了，很亲切，以前很少有这种感觉……”这是管理系一名女生在感受到“党员教职工联系班级”的温暖后所表达的喜悦心情。

为了更好地贯彻“教书育人、管理育人、服务育人”的方针，在开展深入学习实践科学发展观活动中，我院结合实际启动了“百名党员进‘两室’”活动。管理系党员教师王晓秋联系2006级会计学本科专业两个班。从现在直至学生毕业，她将长期协同辅导员，做好学生的思想教育和班风学风建设的指导工作。

在王晓秋老师联系的班上，有一名学生因家庭经济困难产生了休学的念头，她得知情况后随即找该生了解情况，多次与其谈心，入情入理地进行劝解。王晓秋循循善诱的关怀使该同学深受感动，逐渐打消了休学念头，积极主动地投入正常的学习和生活中。王晓秋老师介绍，学生反馈的情况令人欣慰，有同学表示有了老师全方位的指导，自己增添了“安全感”。而王晓秋老师也在与同学交流、参与班级活动中，更深刻地体会到了党员和教师的双重责任感。

我院辅导员工作任务较重，如果单纯依靠学生工作部来处理学生问题，靠辅导员来做学生工作，是远远不够的。此次“百名党员进‘两室’”活动，既有效弥补了管理力量不足等问题，更建立了一种师生之间相互沟通的新型管理机制。

传媒系的学生绝大多数来自外省，寝室安排较为分散。一位来自藏区的大一女生表示，虽然她还没有主动找老师倾诉，但这项活动让她和同学们感受到了学院的关怀，消减了独自在异地求学的孤独感，打心里感激和感动。

院党委书记高华锦表示，“百名党员进‘两室’”活动是我院落实“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求的一项重要工作。这项活动的深入开展能有效解决师生间信息交流不畅的问题，对党员教职工来说，也是一个可以及时获取同学意见，实实在在为学生提供帮助与服务的机会；对学生来说，老师的关心能使他们获得指点，妥善处理学习、生活中出现的挫折和问题。“百名党员进‘两室’”活动意义重大，要建立落实此项工作的长效机制。