5月20日、26日、28日，我院根据教学督察的统计报告，对部分到课率比较低的班级召开了师生民主座谈会。本次师生座谈会共四场，涉及管理系、经济系、文传系、外语系、计科系、财税系六个系别的11个班级，参加的教师共4位，学生逾160人。座谈会分别由教务处副处长周晓文、陈燕主持，所在系主管教学的主任、教学秘书以及教务处联系各系的老师参加了座谈会。

此次的师生座谈会较上两期有所区别，今年涉及的班级和教师数量比上两期有明显降低。这说明了上两期的师生座谈会取得了较理想的效果，学生的到课率有普遍提高，师生双方的认可度也更高。此次座谈会在总结以往的经验上，仍然本着发扬教学民主的原则，以开展师生对话的方式从学生、教师、学院三方面探讨到课率低的原因。通过这种形式，了解教师和学生双方的想法，加强师生之间的沟通，从教学双边关系入手，力图形成一种学生愿意学、教师愿意教的新局面。

本次师生座谈会先由任课教师在会议开始后向同学们阐述所教课程的重要性、教学理念、教学目的、对学生就业和考研的影响以及与其他课程的关系等，同时也就到课率的问题提出了自己的看法。随后同学们自由发言，表达了对本门课程的认识、想法，对老师的教学内容、教学方式、教学态度、教师上课的语言和行为等细节问题发表自己的意见和建议，也对学院的实验、实践教学设施提出了自己的希望。对于同学们的部分疑问，任课教师和教务处的老师当场进行了解答，会议气氛活跃、融洽。

经过此次座谈会，同学们普遍反映明白了课程的重要性，对老师的教学目的和要求也有了更加清楚的认识，表示会逐渐改变自己一些不好的行为习惯，积极主动地参与到课堂学习中来。任课教师们也表示对同学们的想法和需求有了更深的了解，在今后的教学中会有的放矢，更多地与学生沟通交流。此次师生座谈会为老师和学生提供了民主对话的平台，加强了双方的沟通和了解，取得了良好的效果。

(教务处)