我院教师热议《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》

继2004年中共中央、国务院颁布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》后，2015年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅再以高规格文件《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》部署高校意识形态工作。这份新形势下做好高校宣传思想工作的纲领性文件甫一出台，便引发我院教师热议。他们指出，在全面深化改革的关键之年出台《意见》，对于全国高校进一步加强和改进新形势下宣传思想工作，培养中国特色社会主义事业建设者和接班人，具有重大的理论和现实意义。他们表示，将认真学习贯彻《意见》，“牢牢站在意识形态工作的第一线”，“守卫好党和国家意识形态工作的前沿阵地”。

学院党委书记高华锦直言要为《意见》点赞。她指出，高校宣传思想工作，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。《意见》深入阐述了为什么要做好高校宣传思想工作、怎样做好高校宣传思想工作、怎样加强和改进党对高校宣传思想工作的领导等重要问题，进一步明确了高校宣传思想工作的指导思想、基本原则和主要任务，是高校宣传思想工作的总纲，为做好高校宣传思想工作提供了根本遵循。抓好新形势下学院宣传思想工作，一是要坚定师生理想信念，增强对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同；二是要做大做强正面宣传，为学院改革发展营造良好舆论氛围；三是要巩固共同思想道德基础，积极培育和践行社会主义核心价值观；四是要强化阵地意识，牢牢把握学院意识形态工作的领导权、管理权、话语权；五是要推动文化传承创新，建设体现时代要求、具有学院特色的大学文化。

思想政治理论课教研部副主任夏冰表示，作为一名高校思想政治理论课教师，感到了肩上沉甸甸的责任。青年学生正处在人生观、世界观、价值观形成的关键时期，教师的一言一行对学生的影响很大。有一些高校教师在课堂上发牢骚，甚至是散布攻击国家制度和执政党的言论，造成了恶劣影响。如果我们不去占领宣传思想阵地，这些阵地就会被其他错误思潮甚至是敌对势力、西方反华势力占领。为此，作为一名教师，特别是一名思想政治理论课教师，将继续履行好自己的职责，大力宣传马克思主义理论，弘扬社会主义核心价值观，传递正能量，培养红专并进的优秀学生。

管理学院学生党支部书记余天好认为，加强和改进高校宣传思想工作，必须重视和扩大学生的参与，发挥学生的能动作用和自我主导作用。教师的主导性施教不应是单向的，而应充分体现对学生能动性的尊重，如要求以促进学生的全面发展为立足点，以贴近学生思想和生活实际为基本要求，以学生“真心喜爱、终身受益”为评价标准等；学生的受教也不应是被动的，而应充分体现自我主导性，如要求从“理论认同、政治认同、情感认同”向“道路自信、理论自信、制度自信”提升，“从现在做起，从自己做起”，做到“内化于心，外化于行”等。(党委办公室  供稿）