十年一剑,舞出创新人才培养"文理模式"

  “文以养德,理以求真,兼容并包,与时俱进”,四川师范大学文理学院以此为办学理念,创造性地在实践层面大力推进素质教育,十年间培养了一大批“会做人”、“会做事”的复合型人才。
  2009年,《中国教育改革和发展纲要》(征求意见稿)中明确指出:“坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展中的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求....查看详细>>

以“三让”指引学院健康发展

  “创办学生满意的学校,培养社会满意的学生”是我院既定的办学宗旨。院党委在贯彻实施这一办学宗旨的过程中,将“两个满意”分解为“让学生成长,让家长放心,让社会满意”的“三让”准则,使之更具有指导性和指向性,成为我们的具体工作目标。
   同所有行业一样,教育有其自身发展的规律性,特别是为社会培养高级人才的高校尤其如此,肩负着重大的责任和使命....查看详细>>

把大学生活当成一项事业

   2月27日,温家宝总理与广大网友在线交流,他说:“我觉得青年人身上肩负着建设祖国的重任,这就需要努力学习,特别是要有严谨的学风和诚实的态度。不图虚名,不度虚生,唯以求真的精神做踏实的工夫。”青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最可宝贵之时期也。如何度过这宝贵的阶段更是每个大学生务必要思考的......查看详细>>

构建合理的课程体系
是全国实施素质教育的主要途径

   素质教育,是现代社会经济、科技、文化和教育发展必然产生的理念之一,是21世纪中国教育的主导理念,在当今中国大学教育改革中居于核心位置。作为高等学校,素质教育主要是通过课程教学来实现的。课程教学是大学素质教育的主要实施途径。因此,实施素质教育,应以构建合理的课程体系为中心,以组织力量编写教材为先行;通过构建课程体系......查看详细>>
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